▌分享 ▌袁巧玲博士桌遊組❤亂說話 + 我是超人❤親子玩中學，會玩的孩子才會學!!
美國哥倫比亞大學袁巧玲博士所設計的桌遊系列，每一套遊戲都有它獨特又不重複的教育目的，
希望孩子能在生活中自然學習，透過遊玩的互動，讓玩過必留下痕跡，適合幼教與親子共玩喔。
我幫小丞哥和小曲妹選了兩組可以在家一起弄親子同樂的桌遊組：『亂說話＋我是超人』
產品的包裝精美、有質感，送禮自用皆宜，在設計上富有巧思，並且符合歐盟安全標準，
兩款的玩法不同、有各自的遊戲特色及理念價值，以下會分享桌遊玩法給大家認識喔：
我是超人適合年齡：3+
遊戲人數：3 ~ 4人
能提升「觀察性學習」的能力
讓孩子透過觀察就能自動學會
有兩款背景圖
超人可以吸附在板面上、往上爬
遊戲後可測量孩子能力是否有提升
『我是超人』桌遊的教育價值：
袁巧玲博士在設計此套桌遊的起源，是來自她之前在美國哥倫比亞大學讀研究所時，
所參與的一項突破性研究(Greer & Ross, 2008) 她發現當時有很多她所服務的孩子們，
都缺乏幾項在發展時期關鍵性能力，其中包括『觀察性學習的能力以及社交技巧』
這些孩子比較關注自己有興趣的事，所以很難從觀察他人身上學到新的技能；
再加上孩子們已經習慣直接性的教學模式，學習的效率是會被受影響的。
只是什麼是觀察性學習？
觀察性學習是當一個人觀察了他人之間的互動，包括透過增強、糾正的過程，
吸收了新的知識或技能，在過了一段時間之後還能在適當的情境中展現出來！
美國哥倫比亞大學就是採取遊戲的成式，讓孩子有歡樂的氣氛中，
藉由不經意的去注意他人說話的內容，且從中提升自己的觀察力。
在沒有大人直接的教導下，也能學到新的知識，增加學習的效率！
所以袁巧玲博士設計的「我是超人」都有著他們專屬的超能力喔，
現在莓果家好喜歡親子同樂的氛圍，更期待和孩子玩出觀察力～
產品內容包含：
30張圖卡、1片雙面遊戲板、2個遊戲板框架、5個磁鐵超人、1本說明書
五個小超人是有磁性的，可直接吸附在遊戲面板上
遊戲面板有兩個場景，分別是大樓及宇宙星球的圖案
將面板立起來的方式很簡單！
在面板的左右兩側插入框架就完成了！
接著是圖卡的部分，總共有30張圖卡，共分成六個類別：
5張星球圖卡：木星、土星、海王星、火星、水星
5張國旗圖卡：巴拿馬、瑞典、巴哈馬、馬爾地夫、羅馬尼亞
5張植物圖卡：仙人掌、蘆薈、荷葉、常春藤、富貴竹
5張動物腳印圖卡：鴨子、狗、鳥、馬、熊
5張物品圖卡：三角架、老鼠夾、壓蒜器、人孔蓋、顯微鏡
5張國家景點圖卡：長城、巴黎鐵塔、金字塔、羅馬競技場、自由女神
遊戲的玩法：
大人和小朋友分成兩隊，各自選出代表隊伍的超人。
大人先選五張圖卡來教其中一位小朋友，
一輪後，另一位小朋友如果能在觀察下學會圖卡的名稱，
每講對一張，他們的超人就能向前一步。如
果無法說出正解，大人隊的超人就會向前走一步。
先抵達目的地的隊伍，就是拯救地球的英雄。
所以我們分成「爸爸隊」＆「丞曲隊」
主要是讓小丞哥擔任學習者，小曲妹是觀察者。
藉由爸爸先教小丞哥認識圖卡，小曲妹在一旁觀看，先不能說話。
我們讓學習者-小丞哥自己選擇想先認識的圖片，哥選了「動物腳印」。
小曲妹從旁靜靜的先觀察哥哥所認識的（動物腳印）圖卡之後，接著換爸爸考她圖卡上的圖片是什麼？
曲：我知道，是鴨子的腳印！
接著熊熊的腳印也答對了！
小鳥的腳印也過關了！（好棒）
動物腳印的五張圖卡，觀察者-小曲妹全部都答對了，真的好棒呀！！
恭喜第一輪丞曲隊順利過關，可以往上前進一格喔。（爸爸隊留在原地）
第二輪換小丞哥出題考爸爸隊。這次考的是：物品圖片。
小丞哥很認真的在考爸爸，真的好可愛呀！
我覺的從這個過程也能提升哥哥的自信心。
很抱歉～爸比的人孔蓋答錯了XD
第二輪爸比請一樣留在原地，恭喜丞曲隊再得一分！
第三輪的國旗圖卡，丞曲隊一樣得分！（您看小曲妹這麼興奮）
最後抵達終點的英雄，就是丞曲隊喔，寶貝好棒！
一起站在高樓，看顧與保護地球上人民的安全吧。
大樓的另一面，就是宇宙的遊戲板。
(玩法一樣，答對者可前進一個星球)
最後抵達終點的小超人，就是「拯救地球」的英雄喔！
小曲妹好開心的舉手說！我跟哥哥挑戰成功，我們是最棒的小英雄（笑）
當我看著親子間互相學習、討論的畫面，以及看著小曲妹從旁觀察，
從好多圖案都不會，到最後可以試著說出圖卡上的正確圖案是什麼？
可見觀察性學習是一種很棒的互動學習，小曲妹的進步我們都看到了！
亂說話適合年齡：3+
遊戲人數：2 ~ 4人
能提升「詞彙量、表達力、想像力、句型結構、誩句豐富度」的能力
運用五大詞彙類別：人物、地點、動作、物品、形容詞
有初階、中階、高階三種不同能力階段的玩法
『亂說話』桌遊的教育價值：
這套桌遊主要著重在培養孩子們的語言能力，
只是培養語言能力是需要階段性的引導，
像是從簡單的詞彙、組織句型、正確表達出想法、
語言的變化及豐富度、到說出來的話要能夠去影響他人...
這麼多的環節，說真的要父母全部都會還真的不容易；
畢竟大家都是第一次當父母，很多的經驗也是做中學，
所以袁巧玲博設的這套桌遊能給父母一個刺激孩子語言發展的方向，
以及一個給孩子正向的學習經驗，從初階的學習到進階的表達，
讓寶貝在歡樂中建立起語言的基礎！
產品內容包含：
60張圖卡、1片遊戲板、4組卡片架、4個木頭人物、1本說明書
四個木頭小超人的厚度約有一公分（２個小女生＋２個小男生）
這組桌遊最多可以4個小朋友一起玩喔，所以總共有4組不同顏色的卡片架。
卡片架也是遊戲中，放置圖片的重要功臣喔！
圖卡的部分，總共有60將圖卡，共分成五個類別：
10張人物圖卡：小紅帽、大野狼、小豬、奶奶、巫婆、聖誕老人、公主、獵人、王子、美人魚
10張地點圖卡：機場、公園、超市、學校、廁所、餐廳、糖果屋、動物園、海底、加油站
10張動作圖卡：看、吃、玩、喜歡、開車、煮飯、走、唱歌、洗澡、游泳
10張物品圖卡：火箭、仙女棒、鋼琴、爆米花、寶藏盒、望遠鏡、馬桶、擴音器、馬車、燈泡\
20張形容詞圖卡：多/少、大/小、顏色、香/臭、上/下、長/短、裡面/外面、高/矮、胖/瘦、輕/重、開心
遊戲板展開後是四張A4紙的大小
收納的方式很容易，小孩也能輕鬆幫忙！
遊戲之前，需先將每個類別圖卡按照顏色分類，面朝下並分別放置在遊戲板上
媽媽我很喜歡看孩子們分工合作的可愛模樣（笑）
遊戲的玩法大致如下：
每個人從「人物、地點、動作、物品、形容詞」五種類別卡中各抽一張，逐一放在卡片架上。
依照卡片上的圖案，練習說出一個完整的句子，第一次可以請大家先示範（所以我們請爸比先玩）
說完後，把自己的卡片分享給大家看，如果句子完整且順暢，
又符合卡片中的圖案，人偶就可以往前走一步，第一個過關者，就能一起party喔！
爸比從五種類別的圖卡各抽一張放在卡片架上，順序可自已調整。
您們覺得爸爸編故事好笑嗎？
聖誕老公公開著車，開上高速公路，但又下錯交流道，
最後還是到達了機場，因為太開心了就點了仙女棒歡呼！(歐耶）
其實我覺得爸比說的不錯！
人物＋地點＋動作＋物品＋形容詞的運用，都表達的滿合理的。
所以爸比可以順利往前一格囉（好棒）
小丞哥也想試，選了五張圖卡，好認真的想著他的句子...
原本想好的圖卡，被頑皮的妹妹神手抽走XD
哥沒在擔心的，立刻又想好了新的句子：
有一隻大野狼的肚子好餓，正好看到了兩個男孩，他心想先吃掉比較矮的吧，
男孩在餐廰用玩餐，又去唱歌，大野狼等不及了，一直用望遠鏡偷看他們。
嘿～我覺得小丞哥表達能立好像還不錯耶！
妹妹聽完也跟著哥哥模仿圖卡情節，很努力的想告訴我們她也知道了這圖卡要表達的是什麼喔！
語言學習是大腦發展的其中一項關鍵，當孩子具備足夠語言能力後，
他的理解力相對的也會提升，包括認知上的理解，及與他人社交互動的成熟度。
只是培養語言能力需要階段性的引導，以小曲妹來說，我們會漸進式教導她，
在玩樂中開心的學習，也是一直以來我希望孩子能開心面對的學習經驗！
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